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- 時(shí)間:2020-06-28
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在線教學(xué)一線教師先進(jìn)事跡
商貿(mào)系專業(yè)教師杜慧蓮
新冠肺炎疫情延遲了學(xué)生正常開(kāi)學(xué),,但育人使命讓老師義不容辭地承擔(dān)起了“停課不停教”的職責(zé)。她積極面對(duì)教學(xué)由線下變?yōu)榫€上的不適應(yīng),,克服最初一周四節(jié)錄播課的工作量,、時(shí)間緊、任務(wù)重的困難,,沒(méi)有任何抱怨,,默默接受任務(wù),,挑起了重?fù)?dān),;在改用釘釘直播平臺(tái)后,,她沒(méi)有絲毫埋怨,積極配合,,重新整合教學(xué)內(nèi)容,、編寫(xiě)教案,PPT課件的每一個(gè)制作過(guò)程都一絲不茍精心準(zhǔn)備,,就為給學(xué)生上好每一堂直播課,。正如她所說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)直播課于我而言是挑戰(zhàn),從生疏到熟練,,每一份收獲里都浸透著幾多煎熬,。面對(duì)疫情,上好網(wǎng)絡(luò)直播課,,充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,就是身為教師的我在履行自己的另一份防疫責(zé)任。”
商貿(mào)系專業(yè)教師范淑霞
為做好疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,,她本著“停學(xué)不停課”的宗旨,,不得不把自己變成一位主播!疫情爆發(fā)期間,,每天關(guān)注疫情信息變化,,搜集各種有關(guān)防疫心理的資料,不斷跟各位班主任聯(lián)系,,時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的心理狀況,。為了給孩子們做好心理疏導(dǎo),她及時(shí)跟學(xué)生做好聯(lián)系,,及時(shí)跟班主任溝通,,及時(shí)把搜集到的資料全部轉(zhuǎn)化為講課內(nèi)容,PPT的每一頁(yè)都是改了一遍又一遍,,推敲了很久才確定好內(nèi)容,。為了確保直播課程不出差錯(cuò),跟系里的老師一次又一次的模擬直播,。“眼睛不舒服不要緊,,一定要確保每一位孩子能從這次疫情的的事件中對(duì)疫情有正確的認(rèn)識(shí)和做法!”這是她說(shuō)過(guò)最多的話,。為認(rèn)真做好每一件事情的她點(diǎn)贊!
信息技術(shù)系教師劉婷
突如其來(lái)的新冠肺炎病毒疫情打破了2020年春節(jié)的祥和,,蔓延的疫情讓她成為居家“暖心主播”。“停課不停學(xué)”的使命擔(dān)當(dāng)讓她拿起在線直播武器,,一無(wú)反顧地加入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,。在她的結(jié)構(gòu)素描直播課上,針對(duì)孩子們可能準(zhǔn)備不了齊全的作畫(huà)工具,練習(xí)量會(huì)減少的現(xiàn)實(shí),,她事先擬定幾種講課方式,,并加以權(quán)衡比較,最終確定PPT結(jié)合視頻的方式進(jìn)行授課,,不斷提高孩子們“看”的效果,。在備課過(guò)程中,幾易課件,,細(xì)節(jié)刪增,,精選題材,擴(kuò)展知識(shí)廣度,,力求做到對(duì)知識(shí)的講解深入淺出,,使同學(xué)們易于理解,引起共鳴,,完成既定教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)生樹(shù)立了信心、堅(jiān)定了信念,。
信息技術(shù)系教師馬兩喜
作為一名50多歲的老教師,,積極響應(yīng)學(xué)校“停課不停學(xué)”,克服家里電腦設(shè)備陳舊無(wú)網(wǎng),、兩位年邁父母需照顧的困難,,主動(dòng)承擔(dān)了信息技術(shù)系13個(gè)班《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)任務(wù),主講辦公軟件PPT制作應(yīng)用,,每天自行開(kāi)車到學(xué)校完成備課,、網(wǎng)絡(luò)授課任務(wù),通過(guò)“直播回看”,、課堂學(xué)生互動(dòng),、課后學(xué)生反饋等查找不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、精益求精,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地為學(xué)生講授防疫及專業(yè)知識(shí),從而達(dá)到良好的效果,。
文化基礎(chǔ)教學(xué)部教師翟利群
2020年新冠肺炎疫情,,讓她原本與孩子們的校園春天之約,變成了網(wǎng)絡(luò)線上直播課相約,。為了這個(gè)相約,,她積極全程參加了線上教學(xué)技能培訓(xùn),熟練掌握直播技術(shù),,克服困難,,備好電腦,,借來(lái)話筒;為確保順利完成教學(xué)直播任務(wù),,提前試播,,讓同事們提意見(jiàn),做好兩手甚至三手準(zhǔn)備,;為做好直播課件,查資料找圖片視頻,,甚至“潛伏”到別的老師直播課堂“偷學(xué)經(jīng)驗(yàn)”,,只為精益求精;為保證直播課效果,,課后連線部分同學(xué),,收集問(wèn)題,并把課件在課后發(fā)改為課前發(fā),,可以讓同學(xué)們提前預(yù)習(xí),,做到有備而來(lái)。雖然隔著一個(gè)屏幕,但通過(guò)電話,、微信輔助交流,,她與學(xué)生的交流,像破局和闖關(guān)一樣,,勝利“會(huì)師”在教學(xué)第一線,,在這個(gè)特別的春天,和同事們共同撐起了財(cái)經(jīng)學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。